• תפריט

  • ביקור ביד ושם

  • חנות מקוונת

  • שפות

  • נגישות
מידע למבקרים
שעות פתיחה:

יום א' - ד': 18:00-8:30

יום ה': 20:00-8:30*

* המוזיאון לתולדות השואה, המוזיאון לאמנות, ביתן התערוכות ובית הכנסת ישארו פתוחים בימי חמישי עד השעה 20:00. שאר האתר יסגר בשעה 17:00.

יום ו' וערבי חג: 14:00-8:30

יד ושם סגור בשבתות ובחגי ישראל

הכניסה למוזיאון לתולדות השואה תתאפשר רק לילדים מעל גיל 10. אין כניסה לתינוקות בעגלה או במנשא.

הוראות הגעה:
למידע נוסף לחצו כן

מערך שיעור בנושא רשת החינוך "תרבות" ושאלת הזהות העברית

השיעור מיועד לתלמידי החטיבה העליונה
משך הפעילות: שני שיעורים כפולים

"הקשר ההכרחי בין היחיד והאומה הוא הלשון שבה הורגל היחיד לחשוב מחשבותיו ולהרגיש את רגשותיו", כך טען זאב ז'בוטינסקי בנאומו בועידת ציוני רוסיה, שנערכה בווינה שבאוסטריה בשנת 1913. ז'בוטינסקי שם דגש על מקומה של השפה בזהותו האישית של היחיד ובהגדרתו הקולקטיבית של עם. אידיאולוגים מזרמים שונים העמידו את השפה במרכז הויכוח על הלאומיות היהודית, ועניין זה עמד במוקד הוויכוח שבין התנועות הציוניות לתנועות הסוציאליסטיות היידישיסטיות. במסגרת ניסיוננו להבין ולהכיר את התרבות העברית-ישראלית, ועל מנת ליצור רצף תרבותי-היסטורי עם העולם היהודי שלפני השואה, ראוי לחקור את הרקע להקמתה ופעילותה של רשת החינוך "תרבות", אשר מהווה פרק חשוב במורשת התרבות העברית, ובזהותנו האישית והלאומית.

לפעילות חינוכית זו שני חלקים- השיעור הראשון מתחקה אחר הרקע להקמתה של רשת החינוך "תרבות" באמצעות תעודות היסטוריות המציגות את המגמות והרעיונות האידיאולוגיים של מנהיגי התנועה הציונית ומייסדיה של תרבות. מלבד לימוד העברית בעברית, תרבות דגלה בערכים נוספים, שאליהם נתוודע במהלך השיעור. השיעור השני יועבר באמצעות עיתוני הילדים של תרבות ועדויות וידאו של ילדי בתי-הספר של תרבות. באמצעותם יתגלו מרחבי הילדות של תלמידי תרבות, שהיו ילדים בשנות ה-30. עדויות אלה הוענקו ליד ושם על-ידי ניצולים, תלמידי תרבות, ששרדו את השואה.

שיעור א' – אימוץ הלשון העברית  

שיעור א' – אימוץ הלשון העברית

שיעור א' - מערכת החינוך העברית בראשית דרכה  

שיעור א' - מערכת החינוך העברית בראשית דרכה

שיעור א' – הוועידות הארציות של תרבות פולין  

שיעור א' – הוועידות הארציות של תרבות פולין

שיעור ב' - שאלת הזהות על-פי השתקפותה בעיתונים ובעדויות  

שיעור ב' - שאלת הזהות על-פי השתקפותה בעיתונים ובעדויות

סיכום  

סיכום

גלריית תמונות  

גלריית תמונות
Previous Next