ברוכים הבאים לזיקה - הגיליון הפותח של העיתון המקוון של בית הספר המרכזי להוראת השואה ביד ושם. העיתון מיועד למורים, מנהלים, מדריכים ולכל העוסקים בתחום הוראת השואה. העיסוק בשואה ובמשמעותיה החינוכיות הוא מורכב ומחייב טיפול זהיר ואחראי. העיתון המקוון מציע לכם, העוסקים בחינוך ובהוראה, כיווני מחשבה וראשי פרקים לדיון. אנחנו מקווים שהללו יסייעו ליצירת שיח חינוכי מתמשך.
קריאה מהנה,
צוות העיתון
קיץ 2004
לחצות את הנהר - שלום אילתי
לחצות את הנהר
שלום אילתי
יד ושם, 1999
302 עמודיםתקופת השואה גזלה מהילדים את ילדותם, כפי שאנו מגדירים תקופה זו במהלך חיים רגיל: כתקופה שרובה תום, שמחה, אהבה, לימוד, והגנה מצד המבוגרים. ילדים בשואה נחשפו למציאות של רעב, מחלות, השפלה, ביזוי ומוות. נשללה מהם אהבת הורים ומשפחה, חינוך והשכלה, משחקים ותקווה.הם חזו על פי רוב בהתמוטטות העולם...
לקריאה נוספת...שלום אילתי
יד ושם, 1999
302 עמודיםתקופת השואה גזלה מהילדים את ילדותם, כפי שאנו מגדירים תקופה זו במהלך חיים רגיל: כתקופה שרובה תום, שמחה, אהבה, לימוד, והגנה מצד המבוגרים. ילדים בשואה נחשפו למציאות של רעב, מחלות, השפלה, ביזוי ומוות. נשללה מהם אהבת הורים ומשפחה, חינוך והשכלה, משחקים ותקווה.הם חזו על פי רוב בהתמוטטות העולם...
הוראת השואה לכיתות ג'-ד' – כיצד לעבוד עם הספר "רציתי לעוף כמו פרפר"
השואה הופכת להיות חלק מן הזהות, ומהזיכרון הקולקטיבי של התלמידים מגיל צעיר. הצגת הנושא לתלמידים צעירים בבית הספר היסודי אינה פשוטה. כלי התקשורת מציפים אותם באופן בלתי מבוקר במידע רב, המועבר להם לרוב באמצעים שאינם תואמים את רמתם הרגשית והקוגניטיבית. מערך זה מנסה, באמצעות הספר "רציתי לעוף כמו פרפר" לדון עם התלמידים בנושא השואה באופן...
לקריאה נוספת...