מידע למבקרים
שעות פתיחה:

יום א' - ה': 17:00-9:00

יום ו' וערבי חג: 14:00-9:00

יד ושם סגור בשבתות ובחגי ישראל

הכניסה למוזיאון לתולדות השואה תתאפשר רק לילדים מעל גיל 10. אין כניסה לתינוקות בעגלה או במנשא.

הוראות הגעה:
למידע נוסף לחצו כן

 סביבת למידה בנושא הקשריות

משחק הזיקית

 

הנחייה למורה להעברת שיעור מקוון:
הנושא העומד במרכזו של יום הזיכרון לשואה ולגבורה תש"ף הוא: הצלה בידי יהודים בשואה – סולידריות בעולם מתפרק. במהלך השואה עזרו יהודים רבים לאחיהם והצילו גם יהודים שלא הכירו, ללא כל תמורה. מבין היהודים שהתנדבו ומסרו חייהם למען החברה יהודית, בולטת במיוחד קבוצה של נשים צעירות ונערות, ששימשו כקשריות מטעם תנועות הנוער והעבירו בין הגטאות מידע, חפצים ולעיתים אף חברי תנועה. באופן זה הצליחו גטאות ברחבי הגנרלגוברנמן לשמור על קשר ולהתעדכן במתרחש גם מעבר לגבול. המידע היה יקר ערך לנוכח הימים בהם קרסו מסגרות החיים כולן, שעה שכל המתרחש מעבר לחומות הגטו נותר מחוץ לעולמם. 
השיעור הכרונולוגי מתאר את תפקיד הקשריות החל מפרוץ המלחמה וכלה בפעולות המרי וההתנגדות. כל פרק היסטורי מלווה בתעודות, שייקראו במשותף במליאה ובעקבותיהן יתקיים דיון. בנוסף, עומדות לרשות הכיתה הביוגרפיות של הקשריות. ניתן לחלק משימות לעבודה קבוצתית וירטואלית, כאשר כל קבוצה תלמד על קשרית אחת ותציג אותה במליאה. לסיכום, ניתן להקרין אחד מהסרטונים אודות מרדכי אנילביץ' או אבא קובנר, ולדון בו בהקשרו הרחב של השיעור.
 

מיועד לתלמידי החטיבה העליונה
משך הפעילות:
שעה וחצי
מערך שיעור ליום הזיכרון לשואה ולגבורה

בשיעור זה נתמקד בקבוצה מיוחדת במינה מתוך כלל הלוחמים והמורדים, בקבוצת הקשריות. כבר בימי ראשית הכיבוש הנאצי (ועוד קודם לכן, כפי שיפורט בהמשך) שימשו הקשריות בתפקידן והמשיכו ביתר שאת עד סוף המלחמה. את התפקיד מילאו נערות ונשים צעירות (מגיל 14 ומעלה), והוא טמן בחובו סכנת חיים והקרבה יומיומית. עבור תנועות הנוער היהודיות שפעלו במחתרת היו הקשריות חשובות ביותר, וככל שחלפו הימים היה תפקידן בעל ערך רב עבור היהודים המבודדים בגטאות.

"הכרח הוא .... בבחינת חובה כלפי האמת ההיסטורית, כלפי המורשת שעתיד דורנו להנחיל לממשיכיו, להעלות לא בלבד את האבדון... כי אם גם לחשוף, ובמלוא ההיקף, את מאבק הגבורה של העם, של עדה ויחיד בימי ההשמדה ובמקומות ההשמדה עצמם".
(אנטק צוקרמן)

בשיעור זה אנו מבקשים להכיר מעט יותר את עולמן של הקשריות בתקופת השואה. ברצוננו ללמוד על תהליך הפיכתן למרכיב מרכזי בפעילות תנועות הנוער בשנים אלה ולמקור מהימן של מידע שהועבר בין הגטאות; לעמוד על התכונות שנדרשו לתפקיד, על מטרותיו, על מרכיביו השונים ועל משקלו הסגולי בקרב הציבור היהודי ובמאבקו במשטר הנאצי. לרשותכם עומדת ביוגרפיה קצרה של כל אחת מן הקשריות המופיעות בהמשך השיעור.

הקדמה
חלק א': רקע היסטורי
חלק ב': תעודות לדיון