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“Toolbox”- Videos acerca de la enseñaza del Holocausto

"Holocaust Education Video Toolbox" es una serie de videos educativos sobre el Holocausto que está diseñada para ayudar a los educadores a enseñar el Holocausto. La atención se centra en sugerencias metodológicas y pedagógicas que ayudan con esta tarea a menudo abrumadora, así como materiales prácticos y puntos de discusión para aulas y grupos, de ahí el nombre, Video Toolbox ("Caja de herramientas"). Al elegir los diversos temas, nos basamos en nuestra experiencia con una audiencia global de maestros en la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem.
Los videos se dividen en 5 secciones principales:
1.    Fundamentales: Estos videos presentan algunos de los fundamentos de la educación sobre el Holocausto tal como los vemos en la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem.
2.    Testimonios de testigos: estos videos detallan los diversos usos de las películas de testimonios y testimonios en el aula.
3.    Recursos en línea: estos videos se enfocan en artículos en el sitio web de Yad Vashem, demostrando sus diversos usos educativos.
4.    Materiales publicados: Estos videos muestran algunos de nuestros materiales educativos publicados, demostrando cómo se pueden usar en el aula.
5.    Echoes & Reflections: Estos videos presentan lecciones del programa educativo Echoes & Reflections ("Ecos y Reflexiones").
 

Antisemitismo

Antisemitismo

Este video está alineado con Echoes & Reflections, un programa integral de educación sobre el Holocausto que ofrece desarrollo profesional y una amplia gama de recursos multimedia para maestros de nivel medio y secundaria (preparatoria/bachillerato)....
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Rachel Auerbach y la cocina pública en el gueto de Varsovia

Rachel Auerbach y la cocina pública en el gueto de Varsovia

En la Polonia ocupada por los nazis, el historiador Emanuel Ringelblum, que dirigió la Sociedad Judía de Ayuda Mutua (ZTOS), en Varsovia, le pidió a Rachel Auerbach que organizara una cocina pública. Una vez que los judíos fueron...
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Emanuel Ringelblum: El archivo clandestino de Óneg Shabat en el gueto de Varsovia

Emanuel Ringelblum: El archivo clandestino de Óneg Shabat en el gueto de Varsovia

En septiembre de 1939, la Alemania nazi conquistó Polonia. Poco después, el historiador Emanuel Ringelblum comenzó a narrar los acontecimientos que afectaron a los judíos de Varsovia y las áreas circundantes bajo control nazi....
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Raíces de la ideología nazi

Raíces de la ideología nazi

La ideología nazi era total, ya que era una visión del mundo que afirmaba explicar todo sobre el mundo y cómo funciona.
En esencia, la visión del mundo nazi era racista y biológica, postulando que la llamada raza "aria",...
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El desarrollo de la "Solución Final"

El desarrollo de la "Solución Final"

En el vídeo, "El desarrollo de la 'Solución Final'", el Dr. David Silberklang proporciona una visión general de lo que llegó a ser conocido como la “Solución Final de la Cuestión Judía,” que culminó...
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¿Qué es el Holocausto?

¿Qué es el Holocausto?

¿Qué es el Holocausto? ¿Quiénes fueron sus víctimas? ¿Cuándo ocurrió? ¿Qué eran los guetos y porqué se establecieron? ¿Cómo evolucionó la "Solución Final"? El Dr. David Silberklang...
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Utilizando películas de testimonio en el aula - La historia de Ovadia Baruch

Utilizando películas de testimonio en el aula - La historia de Ovadia Baruch

El testimonio de un sobreviviente, al presentar la historia del individuo, es la base de la enseñanza del Holocausto. La experiencia irremplazable de escuchar a un sobreviviente hablar en persona - la empatía y la conexión emocional...
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La vida cotidiana en el Gueto de Varsovia - 1941

La vida cotidiana en el Gueto de Varsovia - 1941

El gueto de Varsovia fue el gueto más grande bajo dominio Nazi, albergando hasta 450,000 judíos. En este video Sheryl Silver-Ochayon presenta la unidad educativa para alumnos de Secundario, "La vida cotidiana en el gueto de...
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Uso de testimonios del Holocausto en el aula 

Uso de testimonios del Holocausto en el aula 

En el video, "Uso de testimonios del Holocausto en el aula", Sheryl Ochayon, miembro del personal de la EIEH habla de como recomendamos escoger y utilizar un testimonio del Holocausto con sus alumnos. Después de hablar sobre...
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Enseñando sobre los perpetradores: un estudio de caso

Enseñando sobre los perpetradores: un estudio de caso

En el vídeo, "Enseñando sobre los perpetradores: un estudio de caso", la Dra. Noa Mkayton, miembro del personal de la EIEH aborda el difícil tema de los perpetradores en el Holocausto. La Dra. Mkayton subraya los peligros...
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El regreso a la vida de los sobrevivientes – Parte 2

El regreso a la vida de los sobrevivientes – Parte 2

En el video, "El regreso a la vida de los sobrevivientes" – Parte 2, la Sra. Sheryl Ochayon, miembro del personal de la EIEH, presenta la historia de los sobrevivientes enfocándose en el dilema fundamental - “¿Qué...
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El regreso a la vida de los sobrevivientes – Parte 1

El regreso a la vida de los sobrevivientes – Parte 1

En el video, "El regreso a la vida de los sobrevivientes" – Parte 1, Sheryl Ochayon, miembro del personal de la EIEH, presenta la historia de los sobrevivientes desde el momento de su liberación hasta sus experiencias...
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El cartero judío en el gueto de Varsovia, por Peretz Opoczynski

El cartero judío en el gueto de Varsovia, por Peretz Opoczynski

Peretz Opoczynski fue periodista, escritor y educador. Durante la Segunda Guerra Mundial, Opoczynski fue miembro del archivo clandestino en el gueto de Varsovia,  Óneg Shabat ("Placer del Shabat / Sábado"). Opoczynski...
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Enseñando el Holocausto utilizando el deporte

Enseñando el Holocausto utilizando el deporte

En el video, "Enseñando el Holocausto usando deportes", Sheryl Ochayon, miembro del personal de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto, presenta la historia de Gretel (Margaret) Bergmann, una atleta judía...
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Uso de poesía en la enseñanza del Holocausto

Uso de poesía en la enseñanza del Holocausto

¿Cómo enseñamos el Holocausto utilizando métodos interdisciplinarios? ¿Cómo pueden la poesía, el arte, el cine y la literatura contribuir al estudio de este tema tan complejo? En este video Jackie Metzger, de la...
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La filosofía educativa de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem

La filosofía educativa de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem

¿Cómo puede un tema tan vasto como el Holocausto enseñarse efectivamente? ¿Cómo podemos abordar este complejo y a veces abrumador tema? ¿Cómo evitamos desalentar o incluso traumatizar a nuestros alumnos? Este...
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Uso de fotografías en la enseñanza del Holocausto

Uso de fotografías en la enseñanza del Holocausto

En el video, "Uso de fotografías en la enseñanza del Holocausto," Franziska Reiniger, miembro del personal de la EIEH, habla de cómo se pueden explorar las fotografías del Holocausto con los alumnos. Introduciendo algunos...
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Uso del arte en la enseñanza del Holocausto

Uso del arte en la enseñanza del Holocausto

En este video, "Uso del arte en la enseñanza del Holocausto,", Lizz Elsby miembro del personal de la EIEH, presenta diferentes maneras para utilizar arte del Holocausto al enseñar sobre el Holocausto. Como ella menciona,...
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El "Álbum de Auschwitz" – directrices para educadores

El "Álbum de Auschwitz" – directrices para educadores

En este video, "'El Álbum de Auschwitz' - Directrices para educadores", la Dra. Na’ama Shik presenta una pieza de información documental visual importante acerca del funcionamiento del campo de concentración...
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