La filosofía educativa de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem

¿Cómo puede un tema tan vasto como el Holocausto enseñarse efectivamente? ¿Cómo podemos abordar este complejo y a veces abrumador tema? ¿Cómo evitamos desalentar o incluso traumatizar a nuestros alumnos? Este filme presenta dos componentes de la filosofía educativa para enseñar el Holocausto, como se han desarrollado y refinado en la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem.

Disertantes:
Shulamit Imber es la Directora Pedagógica de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem. Yael Eaglstein-Benayoun, Shanie Lourie y la Dra. Naama Shik son miembros del personal de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem.

Parte 1: Introducción
Parte 2: Rescatando al individuo del anonimato
Parte 3: Asesinos, espectadores y salvadores

Objectivos pedagógicos

Proporcionar el significado educativo del Holocausto para el aula en la actualidad.
Orientar preguntas y discusiones para hacerlo relevante para los alumnos.
Presentar el Holocausto como una historia humana, de acuerdo con la filosofía educativa de la Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto en Yad Vashem.

Apoyo educativo