A Holokauszt Tanulmányok Nemzetközi Iskolájának dolgozói egy egyedi, multidiszciplináris, többirányú pedagógiai felfogást dolgoztak ki a holokauszt oktatásával kapcsolatban. Ennek lényege alapján az egyén kerül a központba mind a holokauszt előtti, alatti és utáni időkben is.
E két írás a Hannah Arendt Egyesület által kiadott, „Holokausztoktatás és autonómiára nevelés” c. könyvben jelent meg, 2001-ben, Kovács Mónika szerkesztésében
