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Los niños y los jóvenes en el gueto de Theresienstadt

“Sé mi amigo, sé mi hermano...”

Destinado a alumnos de escuelas secundarias
Duración de la clase: una hora y media

Fundamentación

Durante el Holocausto se debilitaron todas las estructuras sociales judías, y la vida cotidiana se perturbó debido a la obligación de huir de un lugar a otro, y de ocultarse ante la amenaza de la muerte. La estructura más afectada fue la de la familia: muy frecuentemente los padres no podían defender a sus hijos, ni impartirles los valores en los cuales creían. Esto produjo una conmoción social, dado el papel decisivo que los padres tienen en la formación de la identidad y el destino de sus hijos.

En esta clase estudiaremos acerca del marco alternativo de la célula familiar - los hogares y casas para niños - que se levantaron en el gueto de Theresienstadt, y cuyo objetivo era establecer una barrera de separación con la dura realidad del gueto y brindarles a los niños una niñez todo lo normal que fuese posible - una estructura educativa, juegos, amigos. Este marco ocupó un papel importante en la formación de los niños, los fortaleció y  alentó durante esos días aciagos.