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Alumnos y maestros en el gueto

La ceremonia es adecuada para alumnos de la escuela secundaria.

El período del Holocausto despojó a los niños de su infancia. A menudo se vieron forzados a madurar rápidamente, a asumir graves responsabilidades por su propio destino e inclusive por el destino de sus familias. Muchas veces debieron medirse solos con las penurias impuestas por la guerra. Esta ceremonia trata de la educación judía en la época del Holocausto, de las vivencias de los niños y de los esfuerzos de sus educadores por restablecer algo de rutina normal en las vidas de sus alumnos. La ceremonia incluye documentos de la época, fragmentos de diarios personales y recuerdos de sobrevivientes del Holocausto.

Desarrollo de la ceremonia:

  • Introducción: El estallido de la guerra y la vida bajo el dominio nazi
  • La educación como resistencia
Alumnas del Colegio Beit Yaakov, Novogrodek, Polonia

Alumnas con la maestra Stella Reinen en Marishin, gueto de Lodz

Clase de gimnasia en la escuela del gueto Lodz, en la comuna de niños de Marishin

hombre leyendo para sus alumnos, Wroclawek, Polonia

Maestros y alumnos de la escuela primaria judía, en Spisska Nova Ves, Checoslovaquia, 1940-1941

  1. Archivo Ringenblum, parte I; en: Archivo Yad Vashem, M.10 AR.1 47. Hadas Goldman, Havi Ben Sasson, Amos Goldberg: Los años en que vimos el mal. Estudios sobre la historia del judaísmo religioso en la época del Holocausto, vol. II, Yad Vashem, 2003, p. 126.
  2. Pearl Benish, El espíritu que derrotó al dragón, Jerusalem-Nueva York, 1991, pp. 44-45. Los años en que vimos el mal…, vol. II, p. 130.
  3. Mark Dworzecki, La Jerusalén de Lituania en la rebelión y el Holocausto, Tel Aviv, 1951, pp. 216-217. Los años en que vimos el mal…, vol. II, p. 130.
  4. Yitzhak Rudashevski, Diario de un adolescente en el gueto de Vilna, junio 1941-abril 1943, Hakibutz Hameujad y Beit Lojamei Haguetaot, 1968, pp. 51, 101.
  5. N. Keren, Fragmentos de infancia, Beit Lojamei Haguetaot y Hakibutz Hameujad, 1993, p. 46.
  6. Testimonio de Yitzhak Huberman, O.3/10614, Archivo Yad Vashem.
  7. Yitzhak Rudashevsky, Diario de un adolescente en el gueto de Vilna, junio 1941-abril 1943, Hakibutz Hameujad y Beit Lojamei Haguetaot, 1968, pp. 40-42.
  8. Sarah Zelwer Auerbach , en: Itzhak B. Teitelboim, A través de nuestros ojos: Los niños testimonian el Holocausto, Ed. Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto, Yad Vashem, Jerusalén, 2004, p. 89. A través de mi ventana: Recuerdos del gueto de Lodz, Ed. Yad Vashem, Jerusalén, 1964.
  9. Efraim Dekel, “La escuela en el gueto de Shavli”. En: Safira Rapoport (comp.), Entre nuestro ayer y nuestro mañana, Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto, Yad Vashem y Dirección de Sociedad y Juventud, p. 121.
  10. Publicado en el periódico clandestino del gueto de Vilna; en: Mark Dworzecki, La Jerusalén de Lituania en la rebelión y el Holocausto, y en: Yael Richler y Shlomit Dunkelblum, Enlaces – Diálogo con el pasado (Unidades de enseñanza sobre tradición), Escuela Internacional para el Estudio del Holocausto, Yad Vashem, Jerusalén, 2003, p. 4.