"לראות את הקולות" – כיצד להנגיש את מאורעות השואה בבתי הספר היסודיים?

אחת הסוגיות המאתגרות ביותר בכל הנוגע למפגש החינוכי של בני הדור הצעיר עם השואה היא עד כמה עלינו, כאנשי החינוך להנגיש אותה עבורם ובאיזו דרך נכון לעשות זאת. הנגשה 'טובה מדי' עשויה לצמצם את הפער בין התלמיד למאורע ההיסטורי והדבר עשוי לערער את יכולותיו של התלמיד להאמין בטובו של עולם (ואדם). מנגד, השארת השיח בשדה האינטלקטואלי והמרוחק עלולה לא פעם להקשות על התלמיד או התלמידה לזקק מן הסיפור תחושה של רלוונטיות ומשמעות עבור עצמם.
לאורך סדרת מפגשים זו נעמיק ב'יד המיומנת' המובילה תלמידים בין שני קצוות אלו באמצעות שימוש מושכל ומוקפד באמצעים מוחשיים ומגוונים להוראה כגון: אומנות, קולנוע, חפצים בני התקופה, מציאות מדומה (Virtual Reality), סימולציה ועוד.
נשאל מה יכול להטיב עם המעשה החינוכי (קוגניטיבי ורגשית) ומה לא ומדוע. נדגיש את תפקידם הקריטי של חלק מאמצעי ההנגשה דווקא עבור תלמידי העל יסודי ונדון יחד בתפקידיה האפשריים של הטכנו פדגוגיה בטקסי יום השואה: כיצד היא יכולה לסייע לנו, מה בה עלול להיות לנו למכשול וכיצד נוכל להתגבר עליהם?
לפרטים נוספים ניתן לפנות לרועי זאבי roey.zeevi@yadvashem.org.il 052-4766798