ילדים וילדות בתקופת השואה (חברות, משחק ודמיון) | מודולות לבתי הספר היסודיים בעקבות תוכנית גפ"ן

השיח החינוכי אודות כוחה של הילדות בתקופת השואה הוא אחת התשובות הטובות לשאלה של רבים מאנשי החינוך בגילאי היסודי – "למה בכלל לעסוק בשואה בגיל כה צעיר?". יתרונותיו של הנושא טמונים בבחירה הערכית (והמודעת לעצמה) להעמיק ולהרחיב עם התלמידים "בטוב" ובתוך כך לחשוף אותם להיסטוריה שאיננה רק מעוררת התרגשות אלא גם מחשבה והשראה. לאורך המפגשים ניתן מענה לשאלות כגון מדוע בחרנו להעמיק דווקא במאפייני ילדות אלו וכיצד נכון להציגם בכיתה? מאלו סיפורי ילדות כדאי להימנע ומדוע? מהם האתגרים הספציפיים שעשויים לצוף דווקא בסיפורים הקשורים בילדות וכיצד ניתן להתגבר עליהם? המענה לשאלות אלו ואחרות יתבסס על ניתוח מעמיק ועשיר של התפיסה החינוכית שנהגתה ביד ושם והעקרונות הפדגוגיים המרכיבים אותה. כמו כן סדרת המפגשים תתבסס על שזירה בין השיח העיוני לבין הפרקטיקה של השדה החינוכי - נלמד מתוך תוצרים של מורים שעסקו בנושא בעבר, נחשוב כיצד נכון לנו לבנות מהלך ארוך טווח סביב הנושא שבסיומו טקס בית ספרי משמעותי ונלוש יחד טקסטים ורעיונות שיאפשרו לכם לצאת עם בסיס איתן לעשייה מושכלת ומותאמת לצורכיכם ולצורכי תלמידיכם.
לפרטים נוספים ניתן לפנות לרועי זאבי roey.zeevi@yadvashem.org.il 052-4766798