Füstbeszállt életek

• "Füstbe szállt életek" - akkreditált távoktatási program
• Első fejezet: Zsidó közösségek a Holokauszt előtt
• Második fejezet: A zsidók faji alapú elkülönitése és a gettók világa.
• Harmadik fejezet: A végső megoldás formái, dimenziói.
• Negyedik fejezet: Mentés és ellenállás.

"Füstbe szállt életek" - akkreditált távoktatási program

A Holokauszt Emlékközpont nemzetközi internetes távoktató tanári továbbképző programot indít „Füstbe szállt életek” címmel. Az első magyar nyelvű holokauszt nemzetközi tanfolyam a világháló alkalmazásával új tanulási lehetőséget biztosít, ismereteket bővít. Az OKM-3/57/2007. számú akkreditált programot teljesítő kollégák 60 kreditpontot kapnak.

A program tematikája:

A távoktató program bemutatja a két világháború közötti üldöztetés, az egyedi népirtás legfontosabb európai szakaszait, külön hangsúlyt helyezve a magyarországi események jellegzetességeire.
A távoktatás a lengyel, a német és a magyar zsidóság holokauszt előtti életének feldolgozásával indul, így a résztvevők megismerhetik a hasonlóságokat és a különbségeket. A háborús években elpusztított zsidók nem tehetetlen áldozatokként, hanem mint önálló világgal rendelkező közösség ismerhetők meg.
A program számos kevéssé megtárgyalt témát is felölel, mint például a Szövetségesek viszonyát az európai zsidóság megsemmisítéséhez és a zsidó ellenállás lehetőségeit. Vizsgálja továbbá a folyamatban részt vevők: az áldozatok, a gyilkosok, a passzív szemlélők és az embermentők magatartását.

Kiknek ajánljuk:

A jeruzsálemi Yad Vashem Intézet és a budapesti Holokauszt Emlékközpont a távoktató kurzus teljesítését mindazoknak ajánlja, akik munkájukban a holokauszt történetének, erkölcsi dilemmáinak és következményeinek feldolgozásával mutatják be az egyetemes emberi normák érvényesítésének lehetőségeit, megsértésük társadalom- és emberellenes, következményeit. A tanári program új ismereteket nyújt a kirekesztés, a holokauszt önálló feldolgozására és tanítására.

További tudnivalók:

A távoktató tanfolyam 60 órás. A résztvevők bármikor kapcsolatot létesíthetnek a kurzus konzulenseivel (tavoktatas@hdke.hu, ill. chava.baruch@yadvashem.org.il), és mailben kérdéseikre választ kaphatnak. Az internetes tanfolyamot sikeresen teljesítők előnyt élveznek a jeruzsálemi Yad Vashem Intézet szemináriumi pályázatnál. A kurzussal kapcsolatban telefonon érdeklődni Pécsi Tibor oktatási programvezető tanárnál lehet: 06-30-627-3613

Jelentkezés:

A tanfolyamra a tavoktatas@hdke.hu email címen lehet jelentkezni 2010. szeptember 26-ig (vasárnap).
Az internetes távoktató tanfolyam részvételi díja 10 000 Ft, amelyet a következő számlaszámra kérünk a jelentkezéskor befizetni: 11600006-00000000-12000162 A jelentkezések visszaigazolása szeptember 30-ig e-mailben történik.

A távoktatási folyamata:

• Első szemeszter:
  Október 2. – november 17. (az 1-3. tanulási egység elvégzése, feladatainak beküldése)
  November 18 – december 31. (a 4-6. tanulási egység elvégzése, feladatainak beküldése)
• Második szemeszter:
  Január 31 – március 15. (a 7-9. tanulási egység elvégzése, feladatainak beküldése)
  Március 16 – május 1. (a 10-12. tanulási egység elvégzése, feladatainak beküldése)

Az értékelés időpontjai:

• november 30. (1-3.),
• január 17. (4-6.),
• március 31. (7-9.),
• május 17. (10-12. tanulási egység).

Felkészítés, személyes konzultáció:

• A távoktatás indulásakor (2010. október 1. péntek),
• az első szemeszter végén (2011. január 21. péntek),
• a második befejeztével (2011. május 27. péntek).
• Végül internetes/telefonos záró konferencia a jeruzsálemi kollégákkal együtt (2011. június 29. szerda).

A személyes konzultációkról maximum két esetben és igazoltan hiányozhat a résztvevő.

A program tanulási egységei:

A 12 tanulási egységet négy fejezetben ismerhetik meg a résztvevők.

• Első fejezet: A második világháború előtti zsidó közösségek helyzete:
  1. A lengyel zsidóság története 1939-ig
  2. A német zsidóság 1939-ig
  3. A magyarországi zsidók története a holokauszt előtt
  4. Antiszemita és rasszista folyamatok Magyarországon 1920-1941 között
• Második fejezet: Az európai zsidóság elkülönítése, a gettók:
  5. A kelet-európai gettók világa
  6. A kirekesztés Nyugat-Európában
  7. Gettók Magyarországon
• Harmadik fejezet: Az európai népirtás:
  8. A tömeggyilkosságoktól a gázkamrákig
  9. Emberi sorsok az SS tábori rendszerében
  10. A Szövetségesek és a „végső megoldás”
• Negyedik fejezet: Embermentés, ellenállás:
  11. A zsidók mentésének lehetőségei és megnyilvánulásai
  12. A zsidó ellenállás

Követelmény: minden tanulási egység végén három szabadon választott önellenőrző kérdésre kell válaszolni.

Záró dolgozat: A távoktatási program részvevőinek a 12 tanulási egységhez kapcsolódó feladatokon felül a tanúsítvány megszerzéséhez szükséges leadniuk három – az internetes távoktatás tananyagai közül – tetszőlegesen választott témához elkészített óravázlatot. Határidő: 2011. június 10.

A program tanulási egységei magyar nyelven elérhetők a Yad Vashem honlapján. Bővebben>>

Hasznos és sikeres munkát kíván a Nemzetközi Munkabizottság!

A Yad Vashem részéről:
Chava Baruch
Richelle Budd-Chaplan
Shulamit Imber

A Holokauszt Emlékközpont részéről:
Dr. Nuber István
Pető Dittel Szilvia
Pécsi Tibor
Szécsényi András
Laszák Ildikó

Tartalomjegyzék:

Első fejezet: Zsidó közösségek a Holokauszt előtt

1. Első lecke: A lengyel zsidóság története 1939-ig
   A lecke keretében Kelet-Európa egyik legnagyobb zsidó közösségének, múltjának, világának és kultúrájának jellegzetes vonásait mutatjuk be.
2. Második lecke: A német zsidóság története 1939-ig
   Itt a német zsidóság identitás kérdését és környezetéhez való viszonyát ellemezzük.
3. Harmadik lecke: A magyar zsidóság a Holokauszt előtt
   A lecke a magyar zsidóság világával, a magyarsághoz való viszonyával, s Közép-Európában egyedi jellegzeteségeivel foglalkozik.
4. Negyedik lecke: Antiszemita és rasszista folyamatok Magyarországon 1920-1941
   A két világháború közötti lengyel és németországi antiszemitizmus megnyilvánulásaival szemben követjük a magyarországi zsidógyűlölet kifejlődését.



Második fejezet: A zsidók faji alapú elkülönítése és a gettók világa

5. Ötödik lecke: A kelet-európai gettók világa
   A náci gettók felállításától kezdve a zsidók mindennapi élet-halál harcának nyomában szembesülünk azokkal az egyéni és közös választásokkal, melyek mindenkor vészterhes következménnyekkel jártak.
6. Hatodik lecke: A kirekesztés Nyugat-Európában
   Nyugat-Európában a náci zsidóüldöztetés formáit a helyi politikai és kulturális körülmények határozták meg.
7. Hetedik lecke: Gettók Magyarországon
   Itt a magyarországi gettósítás folyamatát a zsidó vezetőség és a gettókba terelt áldozatok visszaemlékezéseinek elemzése alapján követjük.



Harmadik fejezet: A végső megoldás formái, dimenziói

8. Nyolcadik lecke: A sortüzektől az iparszerű megsemmisítésig
   A lecke keretében a frontokon, illetve a zsidók megsemmisítésének kivitelezésében, 1941-ben beállott fordulópontot elemezzük.
9. Kilencedik lecke: Az emberi sors a náci táborrendszerben
   A náci táborrendszer működését személyes beszámolókon keresztül közelítjük meg.
10. Tizedik lecke: A szövetségesek és az Endlösung
    Itt a szövetségesek a Holokauszthoz való viszonyát, s az ebből eredő
    elvi, ill. morális kérdéseket vetjük fel.



Negyedik fejezet: Mentés és ellenállás:

11. Tizenegyedik lecke: A zsidók mentésének lehetőségei és megnyilvánulásai
    Ebben a leckében különböző közegek, intézmények vagy egyének mentési akcióinak indítattásait, módjait és politikai háttereit elemezzük a cselekedetek tudatosságának tükrében.
12. Tizenkettedik lecke: Zsidó ellenállás
    Ebben a leckében a zsidó ellenállás meghatározásait, fajtáit, nehézségeit és jelentőségét ecseteljük.

---

With the generous support of: